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2020 年湖北省普通高校艺术专业招生统一考试 戏剧与影视学类(表演专业)考试大纲

小编:管理员 标签: 艺考、 表演、 湖北省
2019-10-12 74 浏览

一、考试性质和目的 普通高校艺术专业招生考试戏剧与影视学类(表演专业)全省统一考试是全国 普通高考的重要组成部分。该统考主要通过测试考生是否具备基本的演员素质(感 受力、想象力、表现力等),是否具有良好的形象条件(身高、五官、体型)及一 定的形体和声音表现能力,选拔出具有一定戏剧影视表演基本条件和学习潜能的艺 术类合格新生。

 二、考试科目和分值 考试科目 考试形式 分值 目测 面试,考查考生形象以及身体条件 20 分 演唱 面试,清唱自选歌曲、戏曲唱腔或曲艺作品一首 55 分 台词 面试,朗诵自备文学作品或戏剧影视台词片段 85 分 形体 面试,表演自选舞蹈或形体片段 55 分 表演 面试,根据命题编演即兴小品 85 分 总分 300 分 注:面试科目均按百分制评分,科目成绩=科目百分制成绩× 100 科目分值 。

 三、考试内容和形式  

(一)目测(20 分) 通过目测考生的五官、身材、形象、气质等,判断考生是否符合专业学习基本 要求。

(二)演唱(55 分) 1. 考试目的 通过对考生的音色和音准的了解,考查考生是否具备演员的声音条件及考生的 乐感和节奏感。 2. 考试内容和要求 考生清唱自选歌曲、戏曲唱腔或曲艺作品一首,风格不限,考试时间 2 分钟以 内。 - 2 -

(三)台词(85 分) 1. 考试目的 通过考生的朗诵,考查考生的声音条件和语言的规范程度,对作品思想内容的 理解能力,对作品意境、情感和所塑造人物形象的感受能力、表现能力。 2. 考试内容和要求 考生脱稿朗诵自备诗歌、散文、寓言、小说等文学作品或戏剧影视台词片段, 考试时间 2 分钟以内。 

(四)形体(55 分) 1. 考试目的 考查考生的肢体表现能力、模仿能力、形体的可塑性和灵活协调性。 2. 考试内容和要求 考生表演自选舞蹈、戏曲身段、武术、体操等形体片段均可,考试时间 2 分钟 以内。 

 (五)表演(85 分)

 1. 考试目的 表演考试是对考生基本素质的综合考查。除了对考生外部形象、气质进行考查 外,更主要的是对考生的想象力、理解力、表现力、激情和应变能力等内在素质的 考查。 

2. 考试内容和要求 考生随机抽取试题,根据试题集体编演即兴小品,表演时间 5 分钟以内。 考查考生能否建立适当的环境和人物关系,明确各自的角色和任务,能进行良 好的互动并能很快地适应不断变化的情境。按照生活逻辑展开合理的艺术想象,准 确、生动的演绎表演主题。 

 四、考试评分标准 

(一)目测(20 分) 考查要素:①五官;②身材;③形象;④气质。

要求身材匀称、比例协调,五 官健康正常,气质较好,大方得体,生理心理状态稳定。  

评分等级: 等级 分值 评分标准 一等 90—100 分 五官健康,轮廓清晰,体格匀称,身材比例协调,外型气质佳 二等 75—89 分 五官比较健康,轮廓较清晰,身材比例较协调,外型气质较好 三等 60—74 分 五官条件一般,身材比例协调性一般,外型气质一般 四等 59 分及以下 五官条件较差,身材比例协调性较差,外型气质较差 - 3 - 

(二)演唱(55 分)

 考查要素(考生应具备的四项条件):

 ①声音条件:音色、音质、音准; 

 ②音乐素养:掌握的音乐知识和运用的能力;

 ③音乐表达:对音乐的理解表达准确;  

④音乐表现力:表现欲望和控制能力。 评分等级: 等级 分值 评分标准 一等 90—100 分 嗓音条件优秀,音色优美;吐字清晰;音准、节奏把握准确、稳定;音乐 表现力强 二等 75—89 分 嗓音条件较优秀,音色较优美;吐字较清晰;音准、节奏把握较准确、稳 定;音乐表现力较强 三等 60—74 分 嗓音条件、音色一般;吐字清晰程度一般;音准、节奏把握一般;音乐表 现力一般 四等 59 分及以下 嗓音条件、音色差;吐字清晰程度较差;音准、节奏把握不准确;音乐表 现力较差 

(三)台词(85 分) 

考查要素(考生应具备的四项条件): ①声音的质量:音质和音量; ②作品的表现力:对作品理解和把握准确; ③作品的感染力:对作品理解合理并能赋予情感表达; ④作品的形象感:对作品有二度创作能力,使之产生对作品描述的形象感。

评分等级: 等级 分值 评分标准 一等 90—100 分 普通话标准;朗诵自然真实;口齿清楚;咬字吐词清晰;具有很好的作品 理解能力、感受能力和表达能力 二等 75—89 分 普通话标准;朗诵较自然真实;口齿较清楚;咬字吐词较清晰;具有良好 的作品理解能力、感受能力和表达能力 三等 60—74 分 普通话较标准;朗诵状态基本自然;口齿清楚程度一般;咬字吐词清晰度 一般;对作品理解能力、感受能力和表达能力一般 四等 59 分及以下 方言较重;朗诵生硬;口齿不清;咬字吐词不清晰;对作品理解能力、感受能力和表达能力较差 

(四)形体(55 分) 

考查要素(考生应具备的四项条件): ①基本功:力度、柔韧度、张力、爆发力; - 4 - ②协调性:肢体运动协调; ③动作韵律:动作韵律感强; ④情绪表达:肢体运动的感觉和情绪表达。 评分等级: 等级 分值 评分标准 一等 90—100 分 肢体无缺陷;形象良好、仪态优美;具备很好的基本功,形体协调性、 灵活度好;肢体表现力强,动作韵律感强 二等 75—89 分 肢体无缺陷;形象较好、仪态大方;具备良好的基本功,形体协调性、 灵活度较好;肢体表现力较强,动作韵律感较强 三等 60—74 分 肢体无缺陷;形象一般、仪态尚可;协调性、灵活度一般;肢体表现力 一般,动作韵律感一般 四等 59 分及以下 肢体有缺陷;形象较差、仪态不佳;协调性、灵活度较差;肢体表现力 较差,动作韵律感较差 

(五)表演(85 分) 

考查要素(考生应具备的四项条件): ①审题准确:对小品的立题风格、形式理解准确; ②立意鲜明:能鲜明表达主题并有创意; ③构思严谨:表达作品的行为逻辑、语言逻辑设计准确; ④表演时自信、松弛、投入、真实:掌握基本表演元素。 评分等级: 等级 分值 评分标准 一等 90—100 分 表演主题明确,创意新巧;表演状态松驰、灵活;在特定情景中组织行为 动作的能力强;理解和感受能力强;人物形象感强 二等 75—89 分 表演主题较明确;表演状态较为松驰、灵活;在特定情景中组织行为动作 的能力较强;理解和感受能力较强;人物形象感较强 三等 60—74 分 表演主题不明;表演状态松驰、灵活程度一般;在特定情景中组织行为动 作的能力一般;理解和感受能力一般;人物形象感一般 四等 59 分及以下 表演无主题或不明确;表演状态僵硬、造作;在特定情景中组织行为动作 的能力较差;理解和感受能力较差;人物形象感较差 五、表演科目试题示例 1. 考前 2. 虚惊一场 3. 怎么又是你

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